Uitgangspunten formuleren (Wezen)
Welk uitgangspunt bepaalt (Wezen)
Beleven en oefenen van de uitgangspunten (Werking)
Verhaal
Afstemmen
Communauté
Gesprekscultuur
Communications
Hoe worden de uitgangspunten tot uitdrukking gebracht? (Verschijning)
Communauté
Zichtbaarheid
Gesprekscultuur
En wat nog meer:
Rituelen:
Welk uitgangspunt hanteer je als het gaat over de vragen: (Wezen)
Beleven en oefenen van de uitgangspunten (Werking)
Hoe worden de uitgangspunten tot uitdrukking gebracht? (Verschijning)
Schaduw- en strategieën
Rituelen & bijeenkomsten
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Rituelen & bijeenkomsten
Ik maak de intenties van ondernemen en samenwerken beleefbaar en begeleid ze naar praktische vormen.
Alle informatie die we verstrekken is altijd waarheidsgetrouw en accuraat. Mocht je vragen hebben of iets willen delen, je kunt altijd bellen of mailen. Vóór je je inschrijft raden we je aan om de oriëntatiedag te doen. Als je overweegt om in te stappen, doen we ook een intake-gesprek. Ook tijdens deelname kun je altijd bellen of mailen of een afspraak maken voor een persoonlijk gesprek. Alles wat we bespreken blijft altijd onder ons.
Tous les conférenciers vivent ce qu'ils enseignent, ils sont donc des experts par expérience dans leur domaine et, de plus, ils sont toujours accessibles.
Van te voren, tijdens en na de training is helder wat docenten en deelnemers van elkaar kunnen verwachten. Er zijn intake-gesprekken, tussengesprekken en evaluatiegesprekken. Als er onduidelijkheden zijn, kan er altijd gebeld of gemaild worden.
Als je op deze link klinkt, vind je een voorbeeld van een Verbintenis voor de Leergang Eigentijds Ondernemen: Engagement.
Les enseignants s'engagent sur la qualité de leurs cours et en sont responsables. Les participants obtiennent ce qu'ils ont investi. Si les enseignants estiment que les participants ne s'investissent pas suffisamment, ils s'adresseront à eux avec amour. Les enseignants et les participants suivent un chemin ensemble, en connexion avec eux-mêmes, avec les autres et avec l'ensemble.
L'objectif de tous les cours et formations d'Economy Transformers est de fournir aux participants des outils leur permettant de s'épanouir socialement afin de rendre l'ensemble plus beau, meilleur et plus vrai. Tout le monde s'entraide dans ce processus. La vie elle-même est l'examinateur. Parce que nous nous observons les uns les autres au cours du processus, nous nous motiverons, nous nous encouragerons, nous nous soutiendrons les uns les autres en temps voulu. En tant qu'Economy Transformers, nous ne testons ni n'examinons jamais. Cependant, nous demandons aux participants de présenter régulièrement leur développement.
Cliquez ici pour consulter la procédure de réclamation : mécanisme de réclamation.
L'Economy Transformers Academy est agréée par le CRKBO. Cela signifie que nous répondons aux exigences de qualité dans le domaine de la formation professionnelle courte.
Notre enregistrement garantit que nous agissons avec soin, fiabilité et transparence, et que nos cours correspondent aux besoins de nos participants. À droite, nous expliquons les exigences de qualité étape par étape, afin que vous puissiez vous faire une idée du cheminement vers et à travers le cours d'art de la cohabitation 😉.
Et vous avez les livres Libres, égaux et vivant ensemble de Damaris Matthijsen et Le quatrième scénario de Jac Hielema, et j'ai déjà écouté tous les podcasts. Ensuite, vous pouvez vous inscrire à une soirée de rencontre Economy Transformers vient chez vous ou à une journée d'orientation Learning Walk Together. Pour connaître les méthodes de travail des enseignants et les autres participants potentiels.
Vous êtes invités à venir avec vos questions et réponses. Vous pouvez toujours contacter Jac Hielema, voir : contact.
Prenez ensuite rendez-vous avec Jac Hielema pour un entretien individuel.
Au cours de cette réunion, nous apprenons à mieux nous connaître et nous discutons de l'engagement qui vous sera envoyé par courriel à l'avance, voir : Engagement.
Au cours de l'entretien, Jac Hielema vous demande si vous êtes prêt à remplir les conditions de participation, article 24. Nous y reviendrons plus tard.
Commençons par le commencement :
Pendant le cours Samenlevenskunst, vous apprendrez, entre autres, les six clés de la transition. Outre le fait que vous pouvez fixer chaque année vos propres objectifs d'apprentissage, en fonction desquels les enseignants adaptent leurs cours, le cours Samenlevenskunst comporte également des objectifs d'apprentissage généraux. Ces objectifs sont définis à l'aide des six clés :
Objectif général d'apprentissage du cours "Vivre ensemble
Le cours Samenlevenskunst vous guide dans un profond voyage de découverte sur la manière dont vous, en tant qu'être humain, avec vos qualités uniques et votre force intérieure, pouvez contribuer à une société humaine et digne de la Terre. Grâce aux six clés, vous apprendrez
Le cours vous aide non seulement à comprendre ces six clés, mais aussi à les vivre. Vous devenez un artiste de la vie collaborative : quelqu'un qui incarne et réalise le renouveau personnel et social à partir de l'amour et de la confiance.
Il n'est pas nécessaire d'avoir des connaissances préalables dans quelque domaine que ce soit. Le point de départ est toujours la personne telle qu'elle est ici et maintenant, y compris ses pensées et ses sentiments, dans la réalité telle qu'elle est ici et maintenant. Ni plus ni moins. Cependant, il est demandé à chaque participant de remplir les conditions suivantes :
Il s'agit des conditions de participation :
Le participant déclare qu'il/elle
a. est disposé à réfléchir à ses propres réflexions et actions,
b. ressentent le désir de clarifier un ou plusieurs idéaux et de les réaliser seuls ou avec d'autres,
c. être disposé à former un lit sûr avec les autres participants, dans lequel tout peut être exploré, discuté, questionné, nommé et fait, ce qui est nécessaire pour atteindre les objectifs susmentionnés.
Le participant doit être familiarisé avec la procédure de plainte :
La procédure de plainte peut être consultée ici : mécanisme de réclamation. Elle repose sur le principe suivant : nous allons régler le problème ensemble et trouver une personne en qui nous avons tous deux confiance et lui demander d'agir en tant que médiateur.
Le participant peut s'appuyer sur la clause de confidentialité :
Tout ce qui est discuté lors de l'entretien d'admission, des leçons, des entretiens intermédiaires, des entretiens pendant les exercices et de l'entretien d'évaluation peut être communiqué à des tiers. Il est expressément demandé de parler avec intégrité et discrétion de toutes les personnes et situations impliquées.
Les enseignants et les assistants échangent avec amour et attention leurs observations et leurs expériences avec et sur les participants. L'objectif est de mieux comprendre les besoins et les capacités d'apprentissage de chaque participant, afin d'adapter au mieux les conseils qui leur sont prodigués.
Comment assurer ensemble un climat de sécurité pendant les cours ?
Pendant les cours, et en fait à chaque réunion d'Economy Transformers, nous respectons les directives suivantes :
Consignes de sécurité pour le cours "Vivre ensemble" :
1. Je suis
2. Valeur
3. Propriété
4. L'organisation
5. Les relations
6. Terre
Verrouiller
Nous sommes conscients que la perfection n'existe pas et que nous nous écarterons parfois de ces lignes directrices. Nous ne considérons pas cela comme un échec, mais comme une occasion d'apprendre et de pratiquer le pardon, à la fois pour nous-mêmes et pour les autres. Ensemble, nous nous efforçons de créer un environnement sûr et stimulant où chacun peut s'épanouir.
Lors de l'entretien d'admission, nous discutons également du prix. La première année, chacun peut choisir entre trois prix. Et si le bon prix n'est pas parmi eux, nous pouvons prendre d'autres dispositions.
La création des prix de deuxième et troisième années fait partie du processus.
Vous pouvez payer le prix du cours en une, deux ou trois fois.
Nous pouvons également convenir d'un autre mode de paiement sur place. Toutefois, nous nous efforçons de trouver un juste équilibre entre ce que nous donnons et ce que nous recevons.
Au cours de l'année scolaire 2025/2026, Damaris Matthijsen et Jac Hielema dispenseront pour la dixième année un cours de Samenlevenskunst (Art de vivre ensemble). En d'autres termes, ils ont dispensé le cours pendant dix années consécutives sans interruption. Ils assument l'entière responsabilité de la qualité du cours. Il y a une évaluation régulière, formelle et informelle. Toutes les critiques, conseils, questions, commentaires et propositions sont pris au sérieux et pris en compte dans le développement du cours sur l'art de vivre ensemble. Cependant, les décisions sont prises par Jac et Damaris, qui les justifieront et les expliqueront toujours si nécessaire.
Même si, après l'entretien d'accueil, vous n'êtes pas encore sûr de vouloir vous engager, vous pouvez au moins participer à la première réunion. Après la première réunion, nous vous demandons de prendre une décision. Ainsi, lors de la deuxième réunion, nous aurons formé un groupe permanent au sein duquel nous effectuerons l'année.
Bien entendu, chacun peut toujours décider d'abandonner pour toutes sortes de raisons. Jusqu'à la cinquième réunion incluse, vous recevrez un remboursement partiel des frais d'inscription.
Vous avez des questions ou souhaitez nous faire part d'autres éléments ? Vous pouvez le faire en envoyant un courriel à Jac Hielema : [email protected] ou de l'appeler : 06-14687873
Je vous prie d'agréer, Madame, Monsieur, l'expression de mes salutations distinguées,
Damaris & Jac
Les quatre scénarios sont présentés ci-dessous, sur la base de ce qui figure dans les documents de l Libres, égaux et vivant ensemble et Le quatrième scénario est décrite :
Le scénario capitaliste (premier scénario)
Le scénario socialiste (deuxième scénario)
Le scénario mixte (troisième scénario)
Le scénario libre (quatrième scénario)
Avec ces quatre scénarios, Le quatrième scénario un contraste clair entre les systèmes sociaux existants et une approche régénératrice tournée vers l'avenir.
Hier is een beknopte uitleg van de zes sleutels zoals deze aan bod komen voor Gelijk, Vrij, Samenwerken (naar het boek Libres, égaux et vivant ensemble van Damaris Matthijsen):
Je suis – Ondernemen vanuit de essentie
Valeur – Création de valeur indépendante de la contrainte financière
Propriété – La terre, le travail et le capital au service de l'ensemble
Organisation – Une coopération fondée sur l'égalité
Relation – Connexion basée sur la confiance et l'ouverture
Terre – Coopération avec la nature au lieu de l'exploitation
Deze zes sleutels vormen samen een raamwerk voor het bouwen van een rechtvaardige, duurzame en menswaardige samenleving. Ze helpen zowel individuen als organisties en gemeenschappen om bewust en in harmonie met zichzelf, anderen en de Aarde te leven.
Lorsque les six clés ne sont pas appliquées consciemment et en relation, elles créent clés de l'ombre. Ils peuvent être divisés en deux modèles principaux :
Peur (ombre du ‘je suis’)
Haine (ombre de la ‘valeur’)
Doute (ombre de la ‘propriété’)
Dynamique :
Lorsque la peur, la haine et le doute dominent trop l'homme, cela crée trois fausses stratégies comme des moyens de les traiter. Ces ombres défigurent notre relation avec les Terre, relations et organisation.
Fausse reddition (Ombre de ‘Terre’)
Faux pouvoir (ombre de la ‘relation’)
Faux espoir (ombre de l‘’Organisation")
La clé de la transformation réside dans la prise de conscience et la responsabilité :
En appliquant les six clés consciemment et en connexion, une société digne de l'homme et de la Terre peut émerger.
Les Cours sur l'entrepreneuriat contemporain vous guide dans un profond voyage de découverte sur la façon dont vous, en tant qu'être humain, avec vos qualités uniques et votre force intérieure, pouvez contribuer à une société digne de l'homme et de la Terre. Pour cela, il faut non seulement développer les six clés, mais aussi voir et transformer les clés de l'ombre qui peuvent vous empêcher de le faire.
Grâce à ces six clés, vous apprendrez
Le cours d'art de la cohabitation vous aide non seulement à comprendre les six clés, mais aussi à les vivre, en travaillant activement à voir à travers et à transformer les ombres qui peuvent les bloquer.
Vous devenez un artiste de la vie collaborative: quelqu'un qui avec amour et confiance incarne et réalise non seulement l'innovation personnelle, mais aussi l'innovation sociale.
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