Training
the Art of Living Togther
in Ireland

"Economy Transformers has transformed my life. I’ve come to realize that what I want to change in the outer world begins within. They offered me space, a safe foundation, and guidance to shape the future. They handed me the groundwork for what lies ahead.” - Bettina Poels (participant)

Do you long for a society that is worthy of the human being and of the Earth?

Imagine a society where everyone can be themselves – regardless of background, belief, gender orientation, or skin color. Where the culture allows for connection and authenticity. Where the economy serves everyone. And the jointly produced pie is distributed fairly.

It might seem like an unreachable ideal. But what if it’s a real possibility? A future you can start contributing to, just as you are, right now?

During the Training the Art of Living Together, you’ll discover how you can make a difference from your unique place in the world. You’ll deepen your understanding of humanity, society, and yourself. And you’ll develop the insight and skills to help build a future rooted in freedom, equality and togetherness.

Who is it for?

The Training the Art of Living Together is for anyone who wants to contribute to a humane economy and society — from a place of love and trust. Whether you run a household with a partner, work in a business or organization, lead an initiative or enterprise, are part of a living or working community, or are an engaged citizen — you are warmly welcome.

No prior knowledge is required. You, exactly as you are now, are the starting point. Together, we will explore how you can make a difference from your own unique place.

What do I offer?

I offer a rich and dynamic program in which you come to know yourself and the world around you in a new way. Through experiential exercises and experiments, based on the principle as within, so without, you will discover how you are part of a living, ever-changing (social) reality.

You’ll be given the space to explore your personal and professional intentions within this reality, and how to realize them in a way that contributes to social renewal and the transformation of the economy. The program is designed to inspire you not only to discover your unique potential, but to bring it into the world in a meaningful and impactful way.

How does it work?

During the Training the Art of Living Together, you’ll explore how your inner world is connected to the outer (social) reality. You’ll experiment with intuition, clarify your personal and professional goals, and gently deepen your understanding of themes such as freedom, equality, and togetherness; the six keys; money; ownership; initiative-taking; community-building; the exchange and allocation of land, labor and capital and decision-making. You’ll work and learn together on a basis of equality, in a safe atmosphere where everything can be spoken and explored.

The structure is simple:

  • You’ll attend ten day-long sessions.
  • You can choose between a Friday series or a Sunday series.
  • In between sessions, you’ll engage in assignments, research, and reflection, either on your own or with your fellow participants.
  • At the beginning of the year, you set your personal learning goals, alongside the shared developmental intention.

The course lasts one year to begin with, with the option to continue into a second and third year.

In addition to the daytime sessions, I offer an evening program focused on what we call integration work. This helps you process any deeper resistances that may be in the way of living your inner star.

Finally:
To find out if this course is the right fit for you, I warmly invite you to a one-on-one Zoom conversation. It helps both of us sense clearly whether we’re a good match to embark on this journey together. To make an appointment, email: [email protected]

“Leonie and I had been mulling it over for some time: it didn’t really feel right that we were building up wealth through our private limited companies, while the work was being done collectively by all our colleagues. Squarewise was growing, and you could sense that capital might start putting pressure on our cohesion and sense of shared purpose. That’s why we transformed Squarewise into a steward-owned and self-managing company. Then we came across Economy Transformers — and suddenly everything fell into place, systemically and socially. The role Economy Transformers assigns to capital is pure and inspiring, and it helps us take the next steps. Sometimes capital is necessary to create. We’re in a sector where the capital requirements and risk are relatively low, while the earning potential is high. That’s why we no longer want to hold on to our capital — we want to let it flow to places where earning money is not a given, such as healthcare, education, the arts, and R&D. Entrepreneurship is creation. And the experience of that is the true reward for being an entrepreneur.” – Marcel Heskes, Entrepreneur 

Economy Transformers

General Developmental Intentions of the Training the Art of Living Together

The Training the Art of Living Together is a profound journey of discovery — together with your fellow participants you explore how you, as an individual with your unique qualities and inner strength, can contribute to a humane and Earth-worthy society as a whole.

Guided by the six keys, you will learn to:

I Am: Discover your personal essence and inner motivations, and learn to navigate your life through intuition and creativity. You will learn to live your own inner star and activate your full potential.

Value: Understand what you have to give, and how your capacities serve real needs — for yourself and for others. You will develop a healthy balance between giving and receiving.

Ownership: Take ownership of your experiences, insights, and the choices you make. You will explore your relationship with land, labor, and capital, and how to care for these in connection with humanity and the Earth.

Organization: Organize collaboration in an equal and natural way. You will learn to shape power, voice, and decision-making based on love and trust.

Relationship: Build responsible and authentic relationships — with yourself, with others, and with the world. You will develop communication that deepens trust and strengthens connection.

Earth: Align your actions with the natural cycles and boundaries of the Earth. You will learn to live and work in harmony with the reality of nature and contribute to a sustainable and inclusive world.

This training not only helps you understand these six keys — it helps you live them. You will grow into a Practitioner of the Art of Living Together: someone who, from love and trust, embodies and realizes both personal and societal renewal.

À droite, vous trouverez des informations plus détaillées sur les principes des transformateurs de l'économie et les intentions de développement d'Apprendre à vivre ensemble :

Les quatre scénarios sont présentés ci-dessous, sur la base de ce qui figure dans les documents de l Libres, égaux et vivant ensemble et Le quatrième scénario est décrite :


Les quatre scénarios

  1. Le scénario capitaliste (premier scénario)

    • Caractéristiques : L'échange et la répartition de la terre, du travail et du capital sont dominés par le marché. L'intérêt économique prévaut et la liberté est considérée comme la liberté de propriété et de concurrence.
    • Critique : Le capitalisme ignore l'égalité et la cohésion. Il conduit à l'inégalité, à l'exploitation et à la destruction écologique.
    •  
  2. Le scénario socialiste (deuxième scénario)

    • Caractéristiques : Ici, l'État devient l'acteur dominant de la société. La terre, le travail et le capital sont attribués par le biais de la planification centrale et de la bureaucratie.
    • Critique : Le socialisme nie la liberté en mettant l'accent sur le contrôle de l'État. Cela conduit souvent à l'aliénation et à l'inefficacité de l'économie.
    •  
  3. Le scénario mixte (troisième scénario)

    • Caractéristiques : Combinaison du marché et de l'État, mélangeant des éléments du capitalisme et du socialisme. Souvent appelé le modèle rhénan, où les décisions économiques sont influencées à la fois par les élites politiques et les acteurs du marché.
    • Critique : Ce scénario combine souvent les inconvénients du capitalisme et du socialisme, tels que la concentration du pouvoir au sein d'une élite et l'absence de liberté et d'égalité réelles.
    •  
  4. Le scénario libre (quatrième scénario)

    • Caractéristiques : Les moyens de production sont gérés et alloués en dehors du marché et de l'État par le biais d'une consultation mutuelle appropriée entre les parties prenantes. La terre, le travail et le capital sont destinés à satisfaire les besoins communs et individuels, dans le respect des personnes et de la Terre.
    • Objectif : La liberté, l'égalité et la cohésion sont réalisées de manière intégrée. L'accent est mis sur la coopération, l'appropriation locale et la régénération des systèmes naturels et sociaux.
    • Vision : Ce scénario propose une transformation fondamentale des structures sociales et considère l'homme comme le créateur d'une société humaine.
    •  

Avec ces quatre scénarios, Le quatrième scénario un contraste clair entre les systèmes sociaux existants et une approche régénératrice tournée vers l'avenir.

Voici une brève explication des six clés à partir de Libres, égaux et vivant ensemble Par Damaris Matthijsen :

Les six clés d'une société humaine et digne de la Terre

  1. Je suisVivre de son essence

    • Il s'agit de la connaissance de soi et de l'authenticité. Qui êtes-vous vraiment ? Quelle est votre contribution unique au monde ?
    • Ce n'est que lorsque l'on se connaît soi-même et que l'on est fidèle à ses motivations profondes que l'on peut participer à la société de manière libre et consciente.
    •  
  2. ValeurCréation de valeur indépendante de la contrainte financière

    • La valeur, c'est ce que vous apportez au monde et comment cela devient visible.
    • Dans une société saine, la valeur n'est pas déterminée par l'argent, mais par ce qu'elle apporte aux gens et à la Terre.
    •  
  3. PropriétéLa terre, le travail et le capital au service de l'ensemble

    • La propriété n'est pas un bien personnel, mais un bien à gérer de manière responsable.
    • Dans un système libre, égal et cohérent, les ressources productives sont gérées en fonction de la communauté et de l'intérêt général.
    •  
  4. OrganisationUne coopération fondée sur l'égalité

    • La prise de décision et l'organisation doivent se faire de manière à rendre justice à la voix et à la contribution de chacun.
    • Le pouvoir n'est pas concentré, mais distribué par le biais d'une autorité naturelle et de structures alignées.
    •  
  5. RelationConnexion basée sur la confiance et l'ouverture

    • Les relations saines dans la société sont basées sur le respect, l'écoute et le fait de considérer l'autre comme un être humain égal.
    • Les relations transcendent l'intérêt personnel et se concentrent sur la coopération et l'alignement.
    •  
  6. TerreCoopération avec la nature au lieu de l'exploitation

    • La Terre n'est pas considérée comme une source de ressources à épuiser, mais comme une entité vivante avec laquelle nous devons vivre en harmonie.
    • Une économie et une société saines respectent les limites écologiques et régénèrent au lieu de détruire.
    •  

Ensemble, ces six clés forment un cadre pour la construction d'une société juste, durable et humaine. Elles aident les individus et les communautés à vivre consciemment et en harmonie avec eux-mêmes, les autres et la Terre.

Les clés de l'ombre : Lorsque les six clés perdent leur pouvoir

Lorsque les six clés ne sont pas appliquées consciemment et en relation, elles créent clés de l'ombre. Ils peuvent être divisés en deux modèles principaux :

  1. Le triangle d'avertissement - La peur, la haine et le doute enferment les humains dans l'impuissance et les interactions destructrices.
  2. Les trois fausses stratégies - Le faux abandon, le faux pouvoir et le faux espoir défigurent notre rapport à la Terre, aux relations et à l'organisation.

1. Le triangle du danger : la peur, la haine et le doute

  1. Peur (ombre du ‘je suis’)

    • La peur mine le vrai Soi et étouffe la liberté intérieure.
    • Au lieu de vivre à partir de sa propre essence, la peur paralyse l'individu et le rend dépendant d'une affirmation ou d'un contrôle extérieur.
    • La peur conduit au conformisme et à l'évitement des responsabilités, rendant impossible toute action authentique.
    •  
  2. Haine (ombre de la ‘valeur’)

    • La haine apparaît lorsque la valeur de soi ou de l'autre n'est pas reconnue et blessée.
    • Au lieu de créer et de reconnaître une valeur réelle, on assiste à une destructivité : les gens veulent s'affaiblir ou affaiblir les autres.
    • Cela conduit à la compétition, à l'envie et à la croyance que l'on ne peut prouver sa valeur qu'en battant l'autre.
    •  
  3. Doute (ombre de la ‘propriété’)

    • Le doute détruit la capacité à s'approprier et à assumer des responsabilités.
    • Au lieu de gérer consciemment la possession et la responsabilité, les gens restent bloqués dans l'indécision, ce qui provoque l'effondrement ou le crash des systèmes et des structures.
    • Il en résulte une peur de la perte, un sentiment d'insécurité et une obsession du contrôle.
    •  

Dynamique :

  • La peur paralyse le moi et rend les gens dépendants.
  • La haine se concentre sur l'extérieur, sur l'autre, créant des divisions et des conflits.
  • Le doute garantit qu'aucune responsabilité n'est prise, ce qui empêche tout changement réel.
  •  

2. Les trois fausses stratégies : La fausse capitulation, la fausse puissance et la fausse espérance.

Lorsque la peur, la haine et le doute dominent trop l'homme, cela crée trois fausses stratégies comme des moyens de les traiter. Ces ombres défigurent notre relation avec les Terre, relations et organisation.

  1. Fausse reddition (Ombre de ‘Terre’)

    • Au lieu de coopérer réellement avec la Terre et la vie, on assiste à une forme d'abandon qui équivaut à de la passivité et de l'indifférence.
    • Cela conduit à une attitude de “ça n'a pas d'importance de toute façon”, de détachement spirituel ou même de nihilisme destructeur.
    • Le lien avec la situation globale n'est pas ressenti ou reconnu, ce qui empêche la régénération et l'attention portée à la vie.
    •  
  2. Faux pouvoir (ombre de la ‘relation’)

    • Au lieu de construire des relations basées sur la confiance et l'égalité, le pouvoir est utilisé comme un mécanisme de contrôle.
    • Cela conduit à la manipulation, à des relations de dépendance et à des structures hiérarchiques dans lesquelles l'autre n'est pas considéré comme égal.
    • La véritable connexion est remplacée par la domination ou la soumission.
    •  
  3. Faux espoir (ombre de l‘’Organisation")

    • Au lieu de s'organiser clairement et d'assumer la responsabilité d'un changement réaliste, l'espoir mal placé d'un salut extérieur ou d'une utopie se fait jour.
    • Cela conduit à la poursuite d'illusions, d'idéaux infondés ou à une foi aveugle dans des systèmes qui ne fonctionnent pas.
    • L'organisation devient alors chaotique, irrationnelle ou basée sur de fausses certitudes.

Comment se libérer des clés de l'ombre ?

La clé de la transformation réside dans la prise de conscience et la responsabilité :

  • Sortir du triangle d'alerte signifie transformer la peur en confiance, transformer la haine en création d'amour et remplacer le doute par une appropriation consciente.
  • Briser les fausses stratégies signifie se connecter véritablement à la Terre, établir des relations fondées sur l'égalité et créer des structures organisationnelles qui fonctionnent réellement et qui sont soutenues par la communauté.

En appliquant les six clés consciemment et en connexion, une société digne de l'homme et de la Terre peut émerger.

Intentions générales de développement

Les Cours sur l'art de vivre ensemble vous guide dans un profond voyage de découverte sur la façon dont vous, en tant qu'être humain, avec vos qualités uniques et votre force intérieure, pouvez contribuer à une société digne de l'homme et de la Terre. Pour cela, il faut non seulement développer les six clés, mais aussi voir et transformer les clés de l'ombre qui peuvent vous empêcher de le faire.

Grâce à ces six clés, vous apprendrez


1. Je suis → De la peur à la liberté intérieure

  • CibleL'art de vivre : Découvrir son essence personnelle et ses motivations uniques et donner une direction à sa vie à partir de l'intuition et de la créativité. Vous apprenez à vivre votre propre étoile et à réaliser votre potentiel.
  • Défi: La peur peut vous paralyser, vous faire douter de qui vous êtes et vous rendre dépendant d'une affirmation extérieure.
  • QuestionComment apprendre à faire confiance à son être profond et à faire des choix à partir d'une certitude intérieure, au lieu d'être guidé par la peur ?

2. Valeur → De la haine à la véritable puissance créatrice

  • CibleLes personnes qui se sentent à l'aise dans la vie de tous les jours sont plus à même de comprendre ce qu'elles ont à donner et comment leurs capacités contribuent à répondre à des besoins réels, tant pour elles-mêmes que pour les autres. Vous développez un équilibre sain entre donner et prendre.
  • DéfiLa haine et la jalousie peuvent survenir lorsque vous ne reconnaissez pas votre valeur ou lorsque vous percevez celle des autres comme menaçante.
  • QuestionComment pouvez-vous vraiment embrasser votre valeur unique et l'exploiter pour le bien de tous, sans vous affaiblir ou affaiblir les autres ?

3. Appropriation → Du doute à la responsabilité

  • CibleL'éducation à l'environnement : vous vous appropriez vos expériences, vos points de vue et vos choix. Vous explorez la manière dont vous traitez la terre, le travail et le capital et comment vous les gérez en relation avec les personnes et la Terre.
  • DéfiLe doute peut vous empêcher de prendre vos responsabilités, vous laissant dans l'indécision ou l'impuissance.
  • QuestionComment apprendre à percevoir clairement et à assumer en toute confiance la responsabilité de sa tâche et de son rôle dans le monde ?

4. Organisation → Du faux espoir au vrai pouvoir créatif

  • CibleLes collaborations : Organiser des collaborations de manière égale et naturelle. Vous apprendrez à façonner le pouvoir, le contrôle et la prise de décision à partir de la confiance et de l'égalité.
  • DéfiLes faux espoirs peuvent vous inciter à continuer à croire en des systèmes et des structures qui ne fonctionnent pas, ou à attendre une solution extérieure.
  • QuestionComment construire des structures réelles et fonctionnelles dans lesquelles la confiance et l'égalité sont la base, plutôt que de continuer à espérer un changement extérieur ?

5. Relations → Du faux pouvoir à la connexion authentique

  • CibleVous construisez des relations responsables et authentiques, à la fois avec vous-même, avec les autres et avec le monde. Vous développez une communication qui renforce la confiance et approfondit les liens.
  • DéfiLe faux pouvoir peut perturber les relations par le contrôle, la manipulation ou la dynamique de dépendance.
  • QuestionComment créer des relations axées sur la liberté, l'égalité et la connexion authentique, sans dominer l'autre ou se faire tout petit ?

6. Terre → Du faux abandon à la vraie coopération avec la vie

  • CibleL'éducation au développement durable : aligner ses actions sur les cycles et les limites naturelles de la Terre. Vous apprenez à vivre et à travailler en harmonie avec la réalité de la nature et contribuez à un monde durable et inclusif.
  • DéfiLa fausse capitulation peut conduire au fatalisme, à la passivité ou au détachement spirituel, ce qui vous empêche de faire face à la réalité et d'y contribuer activement.
  • QuestionComment se connecter réellement à la Terre et à la vie, sans se déresponsabiliser ou tomber dans le cynisme ?

La transformation du vivre ensemble

Le cours d'art de la cohabitation vous aide non seulement à comprendre les six clés, mais aussi à les vivre, en travaillant activement à voir à travers et à transformer les ombres qui peuvent les bloquer.

Vous devenez un artiste de la vie collaborative: quelqu'un qui avec amour et confiance incarne et réalise non seulement l'innovation personnelle, mais aussi l'innovation sociale.

Economy Transformers in Ireland

Location:

Mill Lane

Callan R95 X227

Co. Kilkenny

What do the training days look like in practice?

  • 09:30 AM – Arrival with coffee/tea and treats
  • 10:00 AM – 01:00 PM – Morning program
  • 01:00 PM – Lunch (bring your own)
  • 02:00 PM – 05:00 PM – Afternoon program
  • 05:30 PM – Potluck dinner
  • 07:00 PM – 09:00 PM – Evening program
    In the evenings we offer integration work

The Training 2026/2027

The Friday-Group: September 25 2026, October 2, November 27, December 4, January 29 2027, Februari 5, March 19, April 2, May 28 and June 4.

The Sunday-Group: September 27 2026, October 4, November 29, December 6, January 31 2027, Februari 7, March 21, April 4, May 30 and June 6.

Investment

The determination of the price is part of the process. That is, from the very first session, we begin by exploring a healthy balance between giving and receiving. How much does a full year of studying The Art of Living Together in this location, facilitated by this trainer, truly cost? What is each person’s contribution to the whole?

During the process of finding the right price, we deepen our awareness of what money actually is, and we uncover our (limiting) beliefs and (destructive) emotions around money. Our aim is to arrive together at a balanced whole: each person contributes what they can (including the trainer), while ensuring that the whole is cared for.

The training will begin with a minimum of twelve participants, six in each group. A maximum of 24 people can join—twelve in each group.

Once again, the purpose of the pricing process is to find a healthy balance between giving and receiving, so that the training not only becomes possible, but can also grow and evolve over time.

The trainer

Economy Transformers

Jac Hielema is not your typical trainer. He’s a writer, teacher, thinker, and craftsman of culture — someone who has walked many paths and dared to return to the questions that matter most: What is a truly human society? What does it mean to live from within? How do we organize life, work, and community in a way that honors both the Earth and the soul?

Jac’s own life is a living experiment in these questions. He stepped out of the conventional world of work and economics to create new forms of learning, living, and organizing — rooted in love, trust, freedom, and responsibility. He is a peer of Economy Transformers, School for the Art of Living Together in the Netherlands, co-developed the “The Four Scenario’s”, the “Six Keys”-framework, and has guided initiatives and people in reclaiming their own inner compass.

As a trainer, Jac combines deep clarity with radical gentleness. He listens with precision, speaks from essence, and offers frameworks that help you ground your intuition in action. His teaching is both poetic and practical — grounded in lived experience, and always connected to the larger question of how we live together on this Earth.

If you’re looking for someone who doesn’t just teach new ideas but lives them — patiently, honestly, and with a spark of rebellion — Jac is that kind of guide. And he’ll walk with you, not ahead of you.

If you're considering joining...
please email: [email protected]

We’ll then schedule a (zoom) conversation in which you can ask all your questions. This conversation is a chance to get to know one another and to explore whether we want to walk this path together.

If by around late August 2026 enough people have expressed a clear commitment, the Training the Art of Living Together will begin.

If by that time not enough people have expressed a commitment, but are interested, I plan to come to Ireland to offer a few weekend seminars as an introduction to this work. (Please note: these seminars are not a replacement for the full training—they are simply a gateway.)

Economy Transformers

L'Economy Transformers Academy est agréée par le CRKBO. Cela signifie que nous répondons aux exigences de qualité dans le domaine de la formation professionnelle courte.

Notre enregistrement garantit que nous agissons avec soin, fiabilité et transparence, et que nos cours correspondent aux besoins de nos participants. À droite, nous expliquons les exigences de qualité étape par étape, afin que vous puissiez vous faire une idée du cheminement vers et à travers le cours d'art de la cohabitation 😉.

Et vous avez les livres Libres, égaux et vivant ensemble de Damaris Matthijsen et Le quatrième scénario de Jac Hielema, et j'ai déjà écouté tous les podcasts. Ensuite, vous pouvez vous inscrire à une soirée de rencontre Economy Transformers vient chez vous ou à une journée d'orientation Learning Walk Together. Pour connaître les méthodes de travail des enseignants et les autres participants potentiels.

Vous êtes invités à venir avec vos questions et réponses. Vous pouvez toujours contacter Jac Hielema, voir : contact.

Prenez ensuite rendez-vous avec Jac Hielema pour un entretien individuel.

Au cours de cette réunion, nous apprenons à mieux nous connaître et nous discutons de l'engagement qui vous sera envoyé par courriel à l'avance, voir : Engagement.

Au cours de l'entretien, Jac Hielema vous demande si vous êtes prêt à remplir les conditions de participation, article 24. Nous y reviendrons plus tard.

Commençons par le commencement :

Pendant le cours Samenlevenskunst, vous apprendrez, entre autres, les six clés de la transition. Outre le fait que vous pouvez fixer chaque année vos propres objectifs d'apprentissage, en fonction desquels les enseignants adaptent leurs cours, le cours Samenlevenskunst comporte également des objectifs d'apprentissage généraux. Ces objectifs sont définis à l'aide des six clés :

Objectif général d'apprentissage du cours "Vivre ensemble
Le cours Samenlevenskunst vous guide dans un profond voyage de découverte sur la manière dont vous, en tant qu'être humain, avec vos qualités uniques et votre force intérieure, pouvez contribuer à une société humaine et digne de la Terre. Grâce aux six clés, vous apprendrez

  • Je suisL'objectif est de découvrir votre essence personnelle et vos motivations uniques et de guider votre vie à partir de votre intuition et de votre créativité. Vous apprenez à vivre votre propre étoile et à réaliser votre potentiel.
  • ValeurLes personnes qui se sentent à l'aise dans la vie de tous les jours sont plus à même de comprendre ce qu'elles ont à donner et comment leurs capacités contribuent à répondre à des besoins réels, tant pour elles-mêmes que pour les autres. Vous développez un équilibre sain entre donner et prendre.
  • PropriétéL'éducation à l'environnement : vous vous appropriez vos expériences, vos connaissances et les choix que vous faites. Vous explorez la manière dont vous traitez la terre, le travail et le capital, et comment vous les gérez en relation avec les personnes et la Terre.
  • OrganisationLe projet : Organiser des collaborations de manière libre, égalitaire et solidaire. Vous apprendrez à façonner votre pouvoir, votre (co)contrôle et votre prise de décision à partir de l'amour et de la confiance.
  • RelationVous construisez des relations responsables et authentiques, à la fois avec vous-même, avec les autres et avec le monde. Vous développez une communication qui renforce la confiance et approfondit la connexion.
  • TerreL'éducation à l'environnement : aligner vos actions sur les cycles et les limites naturelles de la Terre. Vous apprendrez à vivre et à travailler en harmonie avec la réalité de la nature et de la société d'aujourd'hui, tout en contribuant à un monde durable et inclusif.

Le cours vous aide non seulement à comprendre ces six clés, mais aussi à les vivre. Vous devenez un artiste de la vie collaborative : quelqu'un qui incarne et réalise le renouveau personnel et social à partir de l'amour et de la confiance.

 

Il n'est pas nécessaire d'avoir des connaissances préalables dans quelque domaine que ce soit. Le point de départ est toujours la personne telle qu'elle est ici et maintenant, y compris ses pensées et ses sentiments, dans la réalité telle qu'elle est ici et maintenant. Ni plus ni moins. Cependant, il est demandé à chaque participant de remplir les conditions suivantes :

Il s'agit des conditions de participation :

Le participant déclare qu'il/elle

        a. est disposé à réfléchir à ses propres réflexions et actions,

        b. ressentent le désir de clarifier un ou plusieurs idéaux et de les réaliser seuls ou avec d'autres,

        c. être disposé à former un lit sûr avec les autres participants, dans lequel tout peut être exploré, discuté, questionné, nommé et fait, ce qui est nécessaire pour atteindre les objectifs susmentionnés.

Le participant doit être familiarisé avec la procédure de plainte :

La procédure de plainte peut être consultée ici : mécanisme de réclamation. Elle repose sur le principe suivant : nous allons régler le problème ensemble et trouver une personne en qui nous avons tous deux confiance et lui demander d'agir en tant que médiateur.

Le participant peut s'appuyer sur la clause de confidentialité :

Tout ce qui est discuté lors de l'entretien d'admission, des leçons, des entretiens intermédiaires, des entretiens pendant les exercices et de l'entretien d'évaluation peut être communiqué à des tiers. Il est expressément demandé de parler avec intégrité et discrétion de toutes les personnes et situations impliquées.

Les enseignants et les assistants échangent avec amour et attention leurs observations et leurs expériences avec et sur les participants. L'objectif est de mieux comprendre les besoins et les capacités d'apprentissage de chaque participant, afin d'adapter au mieux les conseils qui leur sont prodigués.

Comment assurer ensemble un climat de sécurité pendant les cours ?

Pendant les cours, et en fait à chaque réunion d'Economy Transformers, nous respectons les directives suivantes :

Consignes de sécurité pour le cours "Vivre ensemble" :

1. Je suis

  • Nous sommes ici pour nous aider nous-mêmes et les uns les autres. Cela signifie que nous nous concentrons sur la reconnaissance et le soutien du chemin unique de chacun, sans juger, analyser, sauver ou améliorer.
  • Chaque participant est libre de participer ou non à un exercice et/ou de partager ce qu'il a observé ou vécu. Cette liberté est toujours respectée, tant que le processus du groupe dans son ensemble n'est pas perturbé.
  • Nous assumons la responsabilité de nos pensées, de nos sentiments, de nos paroles et de nos actions. Nous respectons l'autonomie de l'autre personne en n'imposant pas de sens ou d'attentes.

2. Valeur

  • Nous partageons franchement ce que nous vivons et nous vivons intérieurement et extérieurement. Notre honnêteté et notre vulnérabilité sont notre contribution au processus, nous soutenant et nous inspirant mutuellement.
  • Nous ne cachons pas nos émotions telles que la douleur, la colère ou la tristesse, mais nous les partageons honnêtement, sans en rendre les autres responsables. Cela contribue à un échange précieux au sein du groupe.
  • Si nous voyons un jugement ou une analyse nous envahir, nous en prenons acte et ramenons ensuite notre attention sur nous-mêmes et sur l'autre personne, ici et maintenant.

3. Propriété

  • Nous nous approprions nos propres sentiments et expériences. Cela signifie que nous disons ‘je’ et non ‘tu/vous/nous’ et que nous assumons la responsabilité de ce que nous apportons au groupe.
  • Lorsqu'une autre personne partage sa colère ou sa blessure, nous en prenons acte sans nous défendre ni justifier nos paroles et/ou nos actes. Nous sommes toutefois honnêtes quant aux sentiments qui nous animent.
  • Tout ce que nous partageons les uns avec les autres, nous le chérissons avec respect, dans l'amour et la confiance. Nous considérons la contribution de chacun comme un élément précieux du processus commun.

4. L'organisation

  • Nous donnons et recevons l'attention de chacun dans l'ici et le maintenant. Le silence et la tranquillité sont honorés en tant que partie essentielle du processus de groupe.
  • Si nous avons l'impression de perdre de vue notre objectif d'apprentissage, nous en discutons ensemble. Par exemple, en frappant sur le bol chantant et en créant un moment de silence pour nous recentrer sur notre objectif d'apprentissage.
  • Nous respectons la structure du groupe et travaillons ensemble sur la base de l'égalité. Chacun a la possibilité de suivre son propre rythme et son propre processus.

5. Les relations

  • Nous construisons des relations fondées sur l'honnêteté, le respect et la reconnaissance du caractère unique de chacun. Nous sommes présents ici et maintenant, sans nous égarer dans le passé ou l'avenir, à moins que cela ne soit pertinent dans l'instant.
  • Nous écoutons attentivement et sans interruption ce que l'autre personne souhaite partager. Lorsque des émotions ou des jugements surgissent, nous les reconnaissons en nous-mêmes sans les projeter sur l'autre personne.
  • Dans les relations au sein du groupe, nous respectons l'apprentissage de chacun et créons un lit sûr dans lequel tout peut être exploré, discuté et partagé.

6. Terre

  • Nous reconnaissons la valeur du silence et du repos comme base naturelle de la réflexion et de la connexion. Ces moments nous aident à nous connecter à notre propre être, à celui des autres et à l'ensemble dont nous faisons tous partie.
  • Nous restons ancrés dans l'ici et le maintenant et utilisons nos expériences pour pratiquer l'amour et le pardon, à la fois pour nous-mêmes et pour les autres.
  • Nous considérons notre processus de groupe comme faisant partie d'un ensemble plus vaste. Tout ce que nous faisons et expérimentons contribue à notre propre croissance et au développement d'une société digne de l'homme et de la Terre.

Verrouiller

Nous sommes conscients que la perfection n'existe pas et que nous nous écarterons parfois de ces lignes directrices. Nous ne considérons pas cela comme un échec, mais comme une occasion d'apprendre et de pratiquer le pardon, à la fois pour nous-mêmes et pour les autres. Ensemble, nous nous efforçons de créer un environnement sûr et stimulant où chacun peut s'épanouir.

 

Lors de l'entretien d'admission, nous discutons également du prix. La première année, chacun peut choisir entre trois prix. Et si le bon prix n'est pas parmi eux, nous pouvons prendre d'autres dispositions.

La création des prix de deuxième et troisième années fait partie du processus.

Vous pouvez payer le prix du cours en une, deux ou trois fois.

Nous pouvons également convenir d'un autre mode de paiement sur place. Toutefois, nous nous efforçons de trouver un juste équilibre entre ce que nous donnons et ce que nous recevons.

Au cours de l'année scolaire 2025/2026, Damaris Matthijsen et Jac Hielema dispenseront pour la dixième année un cours de Samenlevenskunst (Art de vivre ensemble). En d'autres termes, ils ont dispensé le cours pendant dix années consécutives sans interruption. Ils assument l'entière responsabilité de la qualité du cours. Il y a une évaluation régulière, formelle et informelle. Toutes les critiques, conseils, questions, commentaires et propositions sont pris au sérieux et pris en compte dans le développement du cours sur l'art de vivre ensemble. Cependant, les décisions sont prises par Jac et Damaris, qui les justifieront et les expliqueront toujours si nécessaire.

Même si, après l'entretien d'accueil, vous n'êtes pas encore sûr de vouloir vous engager, vous pouvez au moins participer à la première réunion. Après la première réunion, nous vous demandons de prendre une décision. Ainsi, lors de la deuxième réunion, nous aurons formé un groupe permanent au sein duquel nous effectuerons l'année.

Bien entendu, chacun peut toujours décider d'abandonner pour toutes sortes de raisons. Jusqu'à la cinquième réunion incluse, vous recevrez un remboursement partiel des frais d'inscription.

Vous avez des questions ou souhaitez nous faire part d'autres éléments ? Vous pouvez le faire en envoyant un courriel à Jac Hielema : [email protected] ou de l'appeler : 06-14687873

Je vous prie d'agréer, Madame, Monsieur, l'expression de mes salutations distinguées,

Damaris & Jac

Economy Transformers est réalisé par CRKBO.

Cela signifie que nous répondons aux exigences de qualité.

Nous sommes responsables de ces exigences de qualité :

Economy Transformers

Toutes les informations que nous fournissons sont toujours véridiques et exactes. Si vous avez des questions ou si vous souhaitez nous faire part de quelque chose, vous pouvez toujours nous appeler ou nous envoyer un courriel. Avant de vous inscrire au cours Vivre ensemble, nous vous recommandons de participer à la journée d'orientation. Si vous envisagez de vous inscrire, nous organiserons également un entretien d'admission. Vous pouvez toujours nous appeler, nous envoyer un courriel ou prendre rendez-vous pour un entretien personnel pendant le cours. Tout ce dont nous discutons reste toujours entre nous.

Tous les conférenciers vivent ce qu'ils enseignent, ils sont donc des experts par expérience dans leur domaine et, de plus, ils sont toujours accessibles. 

Avant, pendant et après le cours Life Art Together, ce que les enseignants et les participants peuvent attendre les uns des autres est clairement établi. Il y a des entretiens d'admission, des entretiens intermédiaires et des entretiens d'évaluation. Si quelque chose n'est pas clair, vous pouvez toujours appeler ou envoyer un e-mail.

En cliquant sur ce lien, vous trouverez un exemple d'engagement pour le cours Apprendre à vivre ensemble : Engagement.

Les enseignants s'engagent sur la qualité de leurs cours et en sont responsables. Les participants obtiennent ce qu'ils ont investi. Si les enseignants estiment que les participants ne s'investissent pas suffisamment, ils s'adresseront à eux avec amour. Les enseignants et les participants suivent un chemin ensemble, en connexion avec eux-mêmes, avec les autres et avec l'ensemble.

L'objectif de tous les cours et formations d'Economy Transformers est de fournir aux participants des outils leur permettant de s'épanouir socialement afin de rendre l'ensemble plus beau, meilleur et plus vrai. Tout le monde s'entraide dans ce processus. La vie elle-même est l'examinateur. Parce que nous nous observons les uns les autres au cours du processus, nous nous motiverons, nous nous encouragerons, nous nous soutiendrons les uns les autres en temps voulu. En tant qu'Economy Transformers, nous ne testons ni n'examinons jamais. Cependant, nous demandons aux participants de présenter régulièrement leur développement.

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