Cours de trois ans sur l'art de vivre ensemble

Les quatre scénarios sont présentés ci-dessous, sur la base de ce qui figure dans les documents de l Libres, égaux et vivant ensemble et Le quatrième scénario est décrite :

Les quatre scénarios

1. Le scénario capitaliste (premier scénario)

   • Caractéristiques : L'échange et la répartition de la terre, du travail et du capital sont dominés par le marché. L'intérêt économique prévaut et la liberté est considérée comme la liberté de propriété et de concurrence.
   • Critique : Le capitalisme ignore l'égalité et la cohésion. Il conduit à l'inégalité, à l'exploitation et à la destruction écologique.
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2. Le scénario socialiste (deuxième scénario)

   • Caractéristiques : Ici, l'État devient l'acteur dominant de la société. La terre, le travail et le capital sont attribués par le biais de la planification centrale et de la bureaucratie.
   • Critique : Le socialisme nie la liberté en mettant l'accent sur le contrôle de l'État. Cela conduit souvent à l'aliénation et à l'inefficacité de l'économie.
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3. Le scénario mixte (troisième scénario)

   • Caractéristiques : Combinaison du marché et de l'État, mélangeant des éléments du capitalisme et du socialisme. Souvent appelé le modèle rhénan, où les décisions économiques sont influencées à la fois par les élites politiques et les acteurs du marché.
   • Critique : Ce scénario combine souvent les inconvénients du capitalisme et du socialisme, tels que la concentration du pouvoir au sein d'une élite et l'absence de liberté et d'égalité réelles.
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4. Le scénario libre (quatrième scénario)

   • Caractéristiques : Les moyens de production sont gérés et alloués en dehors du marché et de l'État par le biais d'une consultation mutuelle appropriée entre les parties prenantes. La terre, le travail et le capital sont destinés à satisfaire les besoins communs et individuels, dans le respect des personnes et de la Terre.
   • Objectif : La liberté, l'égalité et la cohésion sont réalisées de manière intégrée. L'accent est mis sur la coopération, l'appropriation locale et la régénération des systèmes naturels et sociaux.
   • Vision : Ce scénario propose une transformation fondamentale des structures sociales et considère l'homme comme le créateur d'une société humaine.
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Avec ces quatre scénarios, Le quatrième scénario un contraste clair entre les systèmes sociaux existants et une approche régénératrice tournée vers l'avenir.

Voici une brève explication des six clés à partir de Libres, égaux et vivant ensemble Par Damaris Matthijsen :

Les six clés d'une société humaine et digne de la Terre

1. Je suis – Vivre de son essence

   • Il s'agit de la connaissance de soi et de l'authenticité. Qui êtes-vous vraiment ? Quelle est votre contribution unique au monde ?
   • Ce n'est que lorsque l'on se connaît soi-même et que l'on est fidèle à ses motivations profondes que l'on peut participer à la société de manière libre et consciente.
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2. Valeur – Création de valeur indépendante de la contrainte financière

   • La valeur, c'est ce que vous apportez au monde et comment cela devient visible.
   • Dans une société saine, la valeur n'est pas déterminée par l'argent, mais par ce qu'elle apporte aux gens et à la Terre.
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3. Propriété – La terre, le travail et le capital au service de l'ensemble

   • La propriété n'est pas un bien personnel, mais un bien à gérer de manière responsable.
   • Dans un système libre, égal et cohérent, les ressources productives sont gérées en fonction de la communauté et de l'intérêt général.
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4. Organisation – Une coopération fondée sur l'égalité

   • La prise de décision et l'organisation doivent se faire de manière à rendre justice à la voix et à la contribution de chacun.
   • Le pouvoir n'est pas concentré, mais distribué par le biais d'une autorité naturelle et de structures alignées.
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5. Relation – Connexion basée sur la confiance et l'ouverture

   • Les relations saines dans la société sont basées sur le respect, l'écoute et le fait de considérer l'autre comme un être humain égal.
   • Les relations transcendent l'intérêt personnel et se concentrent sur la coopération et l'alignement.
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6. Terre – Coopération avec la nature au lieu de l'exploitation

   • La Terre n'est pas considérée comme une source de ressources à épuiser, mais comme une entité vivante avec laquelle nous devons vivre en harmonie.
   • Une économie et une société saines respectent les limites écologiques et régénèrent au lieu de détruire.
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Ensemble, ces six clés forment un cadre pour la construction d'une société juste, durable et humaine. Elles aident les individus et les communautés à vivre consciemment et en harmonie avec eux-mêmes, les autres et la Terre.

Les clés de l'ombre : Lorsque les six clés perdent leur pouvoir

Lorsque les six clés ne sont pas appliquées consciemment et en relation, elles créent clés de l'ombre. Ils peuvent être divisés en deux modèles principaux :

1. Le triangle d'avertissement - La peur, la haine et le doute enferment les humains dans l'impuissance et les interactions destructrices.
2. Les trois fausses stratégies - Le faux abandon, le faux pouvoir et le faux espoir défigurent notre rapport à la Terre, aux relations et à l'organisation.

1. Le triangle du danger : la peur, la haine et le doute

1. Peur (ombre du ‘je suis’)

   • La peur mine le vrai Soi et étouffe la liberté intérieure.
   • Au lieu de vivre à partir de sa propre essence, la peur paralyse l'individu et le rend dépendant d'une affirmation ou d'un contrôle extérieur.
   • La peur conduit au conformisme et à l'évitement des responsabilités, rendant impossible toute action authentique.
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2. Haine (ombre de la ‘valeur’)

   • La haine apparaît lorsque la valeur de soi ou de l'autre n'est pas reconnue et blessée.
   • Au lieu de créer et de reconnaître une valeur réelle, on assiste à une destructivité : les gens veulent s'affaiblir ou affaiblir les autres.
   • Cela conduit à la compétition, à l'envie et à la croyance que l'on ne peut prouver sa valeur qu'en battant l'autre.
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3. Doute (ombre de la ‘propriété’)

   • Le doute détruit la capacité à s'approprier et à assumer des responsabilités.
   • Au lieu de gérer consciemment la possession et la responsabilité, les gens restent bloqués dans l'indécision, ce qui provoque l'effondrement ou le crash des systèmes et des structures.
   • Il en résulte une peur de la perte, un sentiment d'insécurité et une obsession du contrôle.
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Dynamique :

• La peur paralyse le moi et rend les gens dépendants.
• La haine se concentre sur l'extérieur, sur l'autre, créant des divisions et des conflits.
• Le doute garantit qu'aucune responsabilité n'est prise, ce qui empêche tout changement réel.
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2. Les trois fausses stratégies : La fausse capitulation, la fausse puissance et la fausse espérance.

Lorsque la peur, la haine et le doute dominent trop l'homme, cela crée trois fausses stratégies comme des moyens de les traiter. Ces ombres défigurent notre relation avec les Terre, relations et organisation.

4. Fausse reddition (Ombre de ‘Terre’)

   • Au lieu de coopérer réellement avec la Terre et la vie, on assiste à une forme d'abandon qui équivaut à de la passivité et de l'indifférence.
   • Cela conduit à une attitude de “ça n'a pas d'importance de toute façon”, de détachement spirituel ou même de nihilisme destructeur.
   • Le lien avec la situation globale n'est pas ressenti ou reconnu, ce qui empêche la régénération et l'attention portée à la vie.
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5. Faux pouvoir (ombre de la ‘relation’)

   • Au lieu de construire des relations basées sur la confiance et l'égalité, le pouvoir est utilisé comme un mécanisme de contrôle.
   • Cela conduit à la manipulation, à des relations de dépendance et à des structures hiérarchiques dans lesquelles l'autre n'est pas considéré comme égal.
   • La véritable connexion est remplacée par la domination ou la soumission.
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6. Faux espoir (ombre de l‘’Organisation")

   • Au lieu de s'organiser clairement et d'assumer la responsabilité d'un changement réaliste, l'espoir mal placé d'un salut extérieur ou d'une utopie se fait jour.
   • Cela conduit à la poursuite d'illusions, d'idéaux infondés ou à une foi aveugle dans des systèmes qui ne fonctionnent pas.
   • L'organisation devient alors chaotique, irrationnelle ou basée sur de fausses certitudes.

Comment se libérer des clés de l'ombre ?

La clé de la transformation réside dans la prise de conscience et la responsabilité :

• Sortir du triangle d'alerte signifie transformer la peur en confiance, transformer la haine en création d'amour et remplacer le doute par une appropriation consciente.
• Briser les fausses stratégies signifie se connecter véritablement à la Terre, établir des relations fondées sur l'égalité et créer des structures organisationnelles qui fonctionnent réellement et qui sont soutenues par la communauté.

En appliquant les six clés consciemment et en connexion, une société digne de l'homme et de la Terre peut émerger.

Intentions générales de développement

Les Cours sur l'art de vivre ensemble vous guide dans un profond voyage de découverte sur la façon dont vous, en tant qu'être humain, avec vos qualités uniques et votre force intérieure, pouvez contribuer à une société digne de l'homme et de la Terre. Pour cela, il faut non seulement développer les six clés, mais aussi voir et transformer les clés de l'ombre qui peuvent vous empêcher de le faire.

Grâce à ces six clés, vous apprendrez

1. Je suis → De la peur à la liberté intérieure

• CibleL'art de vivre : Découvrir son essence personnelle et ses motivations uniques et donner une direction à sa vie à partir de l'intuition et de la créativité. Vous apprenez à vivre votre propre étoile et à réaliser votre potentiel.
• Défi: La peur peut vous paralyser, vous faire douter de qui vous êtes et vous rendre dépendant d'une affirmation extérieure.
• QuestionComment apprendre à faire confiance à son être profond et à faire des choix à partir d'une certitude intérieure, au lieu d'être guidé par la peur ?

2. Valeur → De la haine à la véritable puissance créatrice

• CibleLes personnes qui se sentent à l'aise dans la vie de tous les jours sont plus à même de comprendre ce qu'elles ont à donner et comment leurs capacités contribuent à répondre à des besoins réels, tant pour elles-mêmes que pour les autres. Vous développez un équilibre sain entre donner et prendre.
• DéfiLa haine et la jalousie peuvent survenir lorsque vous ne reconnaissez pas votre valeur ou lorsque vous percevez celle des autres comme menaçante.
• QuestionComment pouvez-vous vraiment embrasser votre valeur unique et l'exploiter pour le bien de tous, sans vous affaiblir ou affaiblir les autres ?

3. Appropriation → Du doute à la responsabilité

• CibleL'éducation à l'environnement : vous vous appropriez vos expériences, vos points de vue et vos choix. Vous explorez la manière dont vous traitez la terre, le travail et le capital et comment vous les gérez en relation avec les personnes et la Terre.
• DéfiLe doute peut vous empêcher de prendre vos responsabilités, vous laissant dans l'indécision ou l'impuissance.
• QuestionComment apprendre à percevoir clairement et à assumer en toute confiance la responsabilité de sa tâche et de son rôle dans le monde ?

4. Organisation → Du faux espoir au vrai pouvoir créatif

• CibleLes collaborations : Organiser des collaborations de manière égale et naturelle. Vous apprendrez à façonner le pouvoir, le contrôle et la prise de décision à partir de la confiance et de l'égalité.
• DéfiLes faux espoirs peuvent vous inciter à continuer à croire en des systèmes et des structures qui ne fonctionnent pas, ou à attendre une solution extérieure.
• QuestionComment construire des structures réelles et fonctionnelles dans lesquelles la confiance et l'égalité sont la base, plutôt que de continuer à espérer un changement extérieur ?

5. Relations → Du faux pouvoir à la connexion authentique

• CibleVous construisez des relations responsables et authentiques, à la fois avec vous-même, avec les autres et avec le monde. Vous développez une communication qui renforce la confiance et approfondit les liens.
• DéfiLe faux pouvoir peut perturber les relations par le contrôle, la manipulation ou la dynamique de dépendance.
• QuestionComment créer des relations axées sur la liberté, l'égalité et la connexion authentique, sans dominer l'autre ou se faire tout petit ?

6. Terre → Du faux abandon à la vraie coopération avec la vie

• CibleL'éducation au développement durable : aligner ses actions sur les cycles et les limites naturelles de la Terre. Vous apprenez à vivre et à travailler en harmonie avec la réalité de la nature et contribuez à un monde durable et inclusif.
• DéfiLa fausse capitulation peut conduire au fatalisme, à la passivité ou au détachement spirituel, ce qui vous empêche de faire face à la réalité et d'y contribuer activement.
• QuestionComment se connecter réellement à la Terre et à la vie, sans se déresponsabiliser ou tomber dans le cynisme ?

La transformation du vivre ensemble

Le cours d'art de la cohabitation vous aide non seulement à comprendre les six clés, mais aussi à les vivre, en travaillant activement à voir à travers et à transformer les ombres qui peuvent les bloquer.

Vous devenez un artiste de la vie collaborative: quelqu'un qui avec amour et confiance incarne et réalise non seulement l'innovation personnelle, mais aussi l'innovation sociale.